Parabéns ao Bosque da Ciência do INPA por 28 anos de promoção da Ciência e Ecologia

O Instituto Soka Amazônia participou das celebrações de 28 anos do Bosque da Ciência do INPA, um importante espaço educativo e cultural da cidade de Manaus, aberto à população para atividades de lazer com educação e conscientização ambiental.

Para celebrar a data, o Instituto Soka fez um oferecimento de 150 mudas selecionadas de espécies nativas – abiu, açaí-de-touceira, bacuri-liso, cacau, cupuaçu, graviola e sapotilha – que ajudarão no enriquecimento florestal do Bosque e também foram doadas aos participantes.

O Bosque é um dos núcleos educativos do Instituto de Nacional de Pesquisas da Amazônia – INPA, com o qual o Instituto Soka Amazônia tem acordo de cooperação técnica, desde 2015.

E foi nesse espaço que se deu inicio às ações conjuntas entre as duas instituições, como relembra Jean Dinelly Leão, coordenador de Educação Ambiental do Instituto Soka. “Já nesse ano começamos a participar de edições do projeto Circuito da Ciência”.

O Circuito da Ciência, realizado no Bosque, é um projeto voltado a estudantes do Ensino Fundamental e Médio de Manaus com enfoque na sensibilização ambiental e popularização da Ciência.

Os participantes fazem uma imersão no universo científico e, por algumas horas, se sentem parte de uma grande estrutura que é o meio ambiente natural amazônico, graças à rica fauna e flora existente na área do Bosque.

Parceria e sinergia em prol da proteção da Amazônia

Para Jean Dinelly Leão há muita sinergia entre as iniciativas de proteção à natureza e educação ambiental do Instituto Soka Amazônia e as atividades do Bosque da Ciência do INPA e que se reflete nas ações conjuntas.

“Desde o plantio periódico de mudas frutíferas, que servem de alimento à fauna composta basicamente de primatas e roedores, até ao apoio às ações educativas. No ano de  2022, por exemplo, na Semana do Meio Ambiente, o Instituto levou mais de 100 voluntários que ajudaram a revitalizar o Bosque que se encontrava fechado ao público, devido à pandemia”.

Jean Dinelly Leão, coordenador de Educação Ambiental do Instituto Soka Amazônia

Desde a assinatura do acordo de cooperação,  o Instituto Soka e o INPA vêm também promovendo diversos eventos conjuntos, como o Seminário Águas da Amazônia, Semana do Meio Ambiente. 

Na avaliação de Tamy Kobashikawa, coordenadora da Divisão de Pesquisas Científicas do Instituto Soka Amazônia, a trajetória de  quase três décadas do Bosque da Ciência tem muitos motivos para ser celebrada e destaca a relevante contribuição dada à cidade de Manau s quanto à preservação ecológica e conscientização ambiental. 

“O Bosque da Ciência é uma iniciativa que temos muito orgulho de colaborar, inclusive com os plantios para enriquecimento florestal, e por ser um espaço que proporciona à população desfrutar esse verdadeiro tesouro natural em meio à cidade. E o INPA é um dos parceiros de longa data do Instituto Soka e desejamos que esses laços sejam mais fortes e frutíferos no futuro. Imensas felicitações e continuem contando com os amigos Soka!”

Tamy Kobashikawa, coordenadora da Divisão de Pesquisas Científicas do Instituto Soka Amazônia

A coordenadora de Tecnologia Social do INPA, professora doutora Denise Guttierrez, também exalta a parceria com o Instituto Soka e destaca que os objetivos de ambas instituições são confluentes na defesa do patrimônio natural de uso coletivo que é a floresta e tudo que envolve sua sobrevivência.

“Valorizamos a floresta  em pé! Valorizamos os recursos da Amazônia! Valorizamos e amamos a Ciência, o conhecimento e todos os valores que ela pode aportar e, nesse sentido, temos muita confluência com o Instituto Soka”, concluiu.

Professora doutora Denise Guttierrez, coordenadora de Tecnologia Social do INPA, ,

HUB ODS Amazonas discute a importância dos recursos hídricos no Dia Mundial da Água

Primeiro evento presencial do HUB ODS Amazonas debateu a importância da água através de uma série de palestras sobre o tema.

*por Talita Oliveira, em colaboração ao Instituto Soka Amazônia. Fotos: Juan Pablo Cariňa/Instituto Soka Amazônia

Nesta quarta-feira (22), no auditório da companhia Águas de Manaus, o HUB ODS Amazonas promoveu evento ‘Cuidando da vida, cuidando do Planeta’ em comemoração ao Dia Mundial da Água. 

O evento reuniu representantes de empresas, secretarias municipais, organizações não governamentais e movimentos populares para discutir diversos aspectos relacionados aos recursos hídricos.

O diretor-presidente do Instituto Soka, Luciano Nascimento, apresentou o trabalho realizado pelo Instituto para o alcance das metas estabelecidas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, entre eles a coleta de sementes nativas, os plantios na cidade, a Academia Ambiental e ações de conservação dentro da Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Dr. Daisaku Ikeda que contribuem para a proteção e recuperação do meio ambiente, impactando também na conservação das águas. 

O evento foi compartilhado na íntegra no canal da Rede Pacto Global Brasil no youtube.

Alexander Borges Rose, gerente de Meio Ambiente do Pacto Global da ONU no Brasil, destacou que o saneamento é uma tema crucial para vida e um grande desafio”.

Ele apresentou o trabalho realizado pela organização, como o Movimento +Água, que envolve 23 grandes empresas com o objetivo de acelerar a universalização do saneamento e segurança hídrica do Brasil.

O saneamento também foi tema da apresentação de Diego Dalmagro, diretor-presidente da companhia Águas de Manaus. “Levar o esgoto para uma estação de tratamento é tirar os vetores que geram doenças, por isso o acesso à água potável garante a estabilidade da saúde das pessoas. Está vinculada a saúde preventiva, o que consequentemente melhora o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) das cidades e reflete no bem estar da população. Além disso, o esgoto tratado vira uma recarga hídrica para o meio ambiente e não mais uma contaminação”, finalizou. 

O impacto da falta de saneamento básico na vida de crianças e adolescente foi abordado na fala de Paulo Diógenes, especialista em Água, Saneamento & Higiene e Impacto Social do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).

Alertas importantes sobre saúde e saneamento foram apresentados pelo doutor Sérgio Luis Bessa Luz, pesquisador titular do – Instituto Leônidas e Maria Deane/Fundação Oswaldo Cruz Amazônia.

O evento contou ainda com palestras apresentadas pela empresa Moto Honda Amazônia, Secretaria Municipal de Educação (Semed), Fundação de Vigilância em Saúde do Amazonas da Secretária de Saúde de Manaus.

O papel das empresas na conservação do meio ambiente

Com o objetivo de aprimorar as ações ambientais e seguir as boas práticas recomendadas nos ODS da ONU, Thayane Lima, supervisora de Recursos Humanos da Super Terminais, conta que a empresa aderiu ao HUB ODS Amazonas após uma visita ao Instituto Soka e compartilha a empolgação em participar do primeiro evento.

“Nós estivemos na sede do Instituto em janeiro deste ano, fomos apresentados ao HUB e resolvemos aderir. Foi muito gratificante estar aqui hoje e conhecer outras experiências, saber o que outras organizações estão fazendo pela sociedade e pelo meio ambiente! Foi algo muito bom, é uma ação que contribuiu para todos que estavam aqui”, conclui. 

Ação das Organizações da Sociedade Civil

A ambientalista e estudante de Ciências Econômicas, Viviana Garrido, coordenadora do movimento Igarapés Limpos, chamou a atenção para o potencial de alcance das iniciativas lideradas pelo setor empresarial e elogiou a articulação do HUB ODS Amazonas. O movimento Igarapés Limpos é uma ação social criada por cidadãos voluntários, de diversas áreas de atuação, com o foco em conscientizar e ajudar a reverter a poluição dos rios e igarapés da cidade de Manaus.

“Sabemos que nossas ações individuais promovem impactos positivos, mas as empresas que se engajam têm a possibilidade de alcançar muito mais pessoas. O HUB ODS Amazonas tem essa proposta de inovar e impulsionar as empresas a se lançarem no futuro de maneira mais harmoniosa e moderna”, ressalta. 

O HUB ODS Amazonas foi o 3º criado no Brasil e agrega hoje 66 empresas com sede no Amazonas. O Instituto Soka Amazônia é a entidade âncora que lidera a iniciativa no estado, apoiando estrategicamente a implementação das ações. O vice-presidente do Instituto Soka Amazônia, Milton Fujiyoshi, avalia o evento, que é o primeiro no formato presencial.

“Estamos muito felizes, pois é o primeiro evento presencial do HUB ODS Amazonas que o Instituto Soka Amazônia promove como entidade âncora. Ter tantos participantes conosco, empresas, órgãos públicos e sociedade, para essa grande reflexão sobre a importância da água está sendo um motivo de grande alegria para nós”, finaliza.

As empresas interessadas em participar da iniciativa podem obter mais informações e se inscrever gratuitamente clicando aqui.

Assista o evento na íntegra

Academia Ambiental celebra Dia Mundial da Água e das Florestas

O Dia Mundial da Água (22 de março) e o Dia Internacional das Florestas (21 de março) foram celebrados de forma muito especial por alunos da rede pública de Manaus, que frequentam três unidades da Ocas do Conhecimento Ambiental da Secretaria Municipal de Educação.

Eles participaram, nos dias 20 e 21, da Academia Ambiental do Instituto Soka Amazônia, com uma programação dedicada e aulas ao ar livre na Reserva Particular de Proteção Natural (RPPN) Dr. Daisaku Ikeda.

Aos alunos foi proposto o desafio de desvendar alguns mistérios da Amazônia e aprender mais sobre a conexão entre as árvores, rios e animais.

Após aprenderem sobre folhas e sementes amazônicas no laboratório do Instituto, os alunos participaram da trilha educativa, com pontos de parada no lago, no mirante – de onde é possível ver o Encontro das Águas -, assistiram a aula sobre abelhas nativas e conheceram a gigante castanheira e as ruínas da antiga olaria, onde foram fabricados os primeiros tijolos para construção da cidade de Manaus.

O ponto alto da aventura foi o encontro com a Rainha da Floresta, sua majestade Sumaúna.

Conhecida pela surpreendente capacidade de absorver água do solo, a Sumaúma ou Samaúma (Ceiba pentranda), é considerada uma das maiores árvores da Amazônia, que pode alcançar 70 metros de altura e 3 metros de diâmetro de tronco.

A Sumaúma também é conhecida como a  “mãe-das-árvores” pois em sua copa alta se abrigam uma variedade de insetos, pássaros e outros animais.

A generosidade materna dessa árvore também é atribuída ao mecanismo natural de absorver em suas raízes grande quantidade de água do solo e a distribuir para outras  espécies do entorno.

Durante a Academia Ambiental, os alunos aprendem a interação entre água, plantas e animais observando a paisagem.

Foi o caso da participação surpresa de uma “aluna” especial: uma jiboia, serpente da família Boidae, que secava-se nos galhos altos da árvore, há uma distância segura dos alunos.

A Academia Ambiental do Instituto Soka Amazônia, realizada em parceira com a Ocas do Conhecimento Ambiental, proporciona aos estudantes de escolas públicas de Manaus, a oportunidade de conhecer o icônico Encontro das Águas, entre os Rios Negros e Solimões, cujas águas escuras e claras não se misturam, e que pode ser observado  diretamente da sede da  RPPN Dr. Daisaku Ikeda.

Principais momentos da Academia Ambiental – Especial Dia Mundial da Água e Florestas
Aula no laboratório
Conhecendo a Sumaúma
Mirante : vista para o Enconto das Águas
Uma jibóia se seca no galho da Sumaúma
No mirante, aula sobre o Encontro das Águas
Pausa pra foto no mirante
Aula sobre abelhas nativas sem ferrão
Mais pausa para foto. Encontro das Águas ao fundo
Aulas sobre abelhas nativa sem ferrão
Leia também:

Sumaúma: a gigante da Amazônia

Scientific Practices on Soil, Water and Sunlight at the Soka Amazon Institute

Thirteen students of Chemistry and Biology of the Federal Instituteof Amazonas (IFAM) have attended, on March 7and 8, theoretical and practical classes conducted by professorsof Soka University – Japan, at the headquarters of the Soka Amazon Institute, as part of the Workshop of Practical Sciences and Environmental Education in the Amazon.

The workshop – hosted by the Soka Amazon Institute, Soka University and IFAM – aims to stimulate the exchange of knowledge among the institutions and contribute to the development of research in areas of great importance to the Amazon region, such as Water, Soil and Sunlight.

Na manhã da terça (7 de março),  os alunos selecionados para o programa assistiram a palestras dos professores Yoshiki Takayama, Victor Kuwahara​ e Shinjiro Sato, na Sede do Instituto Soka Amazônia.

On Tuesday morning (March 7), the students enrolled in the program attended lectures by professors Yoshiki Takayama, Victor Kuwahara and Shinjiro Sato at the headquarters of the Soka Amazon Institute.

Professor Yoshiki Takayama, of the Soka University’s Institute of Plankton Eco-Engineering, gave his presentation on Aquatic Sciences, highlighting, among other aspects, the magnitude of the great presence of water on Planet Earth: 71% is covered by water and there are 1.4 billion km3 of water on the planet.

He also explained in detail the water cycle and its importance in the food chain of various aquatic ecosystems, such as plankton, aquatic microorganisms that he studies.

Professor Victor Kuwahara of Soka University’s Laboratory of Optical Oceanography presented the lecture The Energy of Life: Sunlight. With data and playful reflections, he instigated in the students a reflection on the reasons for measuring sunlight.

Among the aspects raised by the professor is the impact of this energy on the different forms of life on Earth, such as the planet’s energy balance, the relationship with plant photosynthesis, and the primary production of different ecosystems, terrestrial and oceanic.

In the Soil Science lecture, Professor Shinjiro Sato gave an overview of how the various types of soils are formed, their location in Brazil and in the world, and the relationship between the nutrients present in the soil for the growth of plants. He ended the lecture by explaining the methodology for soil sampling to be performed during the Workshop.

Because of students’ asked for, Sato explained about Soka University’s courses and graduate programs, admission’s requirements, and possibilities for international students to be enrolled.

The afternoon was dedicated to the practical part of the program, when the students were able to collect environmental data at four sites in the Dr. Daisaku Ikeda private reserve, headquarters of the Soka Amazon Institute. Divided into four groups, under the guidance of Soka University professors, the students collected four types of soil and measured sunlight.

On Wednesday (March 8) it was the time for sample collection for the study of Water in an expedition to the Encounter of Waters.

All collected data will be sent to the IFAM Laboratory for processing and analysis. All data collected and its results will be part of the discussions between teachers and students at the end of the workshop.

Here are some images of the special moments of the practical part of the Workshop

Práticas científicas sobre Solo, Água e Luz Solar no Instituto Soka Amazônia

Treze alunos dos cursos de Química e Biologia do Instituto Federal do Amazonas (IFAM) participaram, nos dias 7 e 8 de março, de aulas teóricas e práticas ministradas por professores da Universidade Soka – Japão, na sede do Instituto Soka Amazônia, dentro da programação do I Workshop de Ciências Práticas e Educação Ambiental na Amazônia.

O workshop – promovido pelo Instituto Soka Amazônia, Universidade Soka – Japão e IFAM – tem por objetivo promover intercâmbio de conhecimento entre as instituições e contribuir para o desenvolvimento de pesquisas em áreas de grande importância para a região amazônica, como Água, Solo e Luz Solar.

Na manhã da terça (7 de março),  os alunos selecionados para o programa assistiram a palestras dos professores Yoshiki Takayama, Victor Kuwahara​ e Shinjiro Sato, na Sede do Instituto Soka Amazônia.

O professor Yoshiki Takayama​, do Instituto de Plâncton Eco-Engenharia​ da Universidade Soka, fez sua exposição sobre Ciências Aquáticas, destacando, entre outros pontos, a dimensão da grande presença da água no Planeta Terra: 71% é coberto por água e há 1.4 bilhões de km3 de água no planeta.

E detalhou, ainda, o ciclo da água e sua importância na cadeia alimentar de vários ecossistemas aquáticos, como os plânctons, microorganismos aquáticos que ele estuda.

O professor Victor Kuwahara do Laboratório de Oceanografia Ótica da Universidade Soka, apresentou a palestra A Energia da Vida: Luz do Sol. Com dados e reflexões lúdicas, ele instigou nos alunos a reflexão sobre as razões para medição da luz solar.

Entre os pontos levantados pelo professor está o impacto dessa energia nas diferentes formas de vida na Terra, como no balanço energético do Planeta, a relação com a fotossíntese das plantas e na produção primária de diferentes ecossistemas, terrestres e oceânicos.

Na palestra Ciências do Solo o professor Shinjiro Sato expôs um panorama de como são formados os vários tipos de solos, sua localização no Brasil e no mundo e a relação dos nutrientes presentes no solo para o desenvolvimento das plantas. Finalizou a palestras explicando a metodologia de coleta de amostragem de solo a ser executada durante o Workshop.

A pedido dos alunos, Sato explicou sobre os cursos e programas de pós-graduação da Universidade Soka, os critérios para aplicação às vagas e as possibilidades para alunos estrangeiros.

O período da tarde foi dedicado à parte prática do programa, quando os alunos puderam fazer a coleta de dados ambientais em quatro pontos na RPPN Dr. Daisaku Ikeda, sede do Instituto Soka Amazônia. Divididos em quatro grupos, sob a orientação dos professores da Universidade Soka, os alunos coletaram quatro tipos de solo e fizeram a medição de luz solar.

Na quarta-feira (08 de março) foi a a vez da coleta de material de pesquisa para estudo da Água em expedição ao Encontro das Águas.

Todos os materiais coletados seguem para o condicionamento e análises no Laboratório do IFAM. Todos dados coletados e seus resultados farão parte das discussões entre professores e alunos no final do workshop.

Veja algumas imagens dos melhores momentos da parte prática do Workshop

I Workshop de Ciências Práticas e Educação Ambiental na Amazônia

Uma realização em parceria entre Universidade Soka, IFAM e Instituto Soka Amazônia

Aconteceu nesta segunda-feira, 6 de março, a cerimônia de abertura do primeiro Workshop de Ciências Práticas e Educação Ambiental na Amazônia. A iniciativa é resultado de uma ação conjunta entre o Instituto Federal do Amazonas (IFAM), o Instituto Soka Amazônia e a Universidade Soka do Japão.

O objetivo do workshop é promover o intercâmbio de conhecimento entre os alunos e professores de ambas as instituições, além de contribuir para o desenvolvimento de pesquisas em áreas de grande importância para a região amazônica, como água, solo e luz.

A cerimônia contou com a presença de diversas autoridades, como o reitor do IFAM, professor Jaime Cavalcante Alves, o pró-reitor de pesquisa, pós-graduação e inovação, professor Jucimar Brito de Souza, o diretor presidente do Instituto Soka Amazônia Luciano Nascimento, o representante da Universidade Soka do Japão, Shinjiro Sato, e o diretor geral do IFAM Campus Manaus Centro professor Edson Valente Chaves

Parceria para Educação e Preservação da Amazônia

Luciano Nascimento destacou a importância da parceria com o IFAM e ressaltou que a missão do Instituto é apoiar pesquisas científicas e as práticas de educação ambiental, sempre com o intuito de estimular uma relação mais harmônica do homem com a natureza. “Assim, contribuimos para a preservação da Amazônia, que é um dos sonhos do fundador do Instituto, Dr. Daisaku Ikeda”. E relembrou, emocionado, a concessão de título Doutor Honoris Causa, concedida pelo IFAM, ao Dr. Ikeda, em 2010.

Shinjiro Sato, da Universidade Soka,  expressou o desejo de que os alunos saiam do Workshop ampliando seu conhecimento de como a natureza funciona e o quanto precisamos preservá-la.

 “Desejamos que eles descubram o seu potencial e que tornem-se grandes cientistas e grandes líderes na sociedade para contribuir com a conservação do ecossistema amazônico”.

Para o reitor do IFAM, professor Jaime Cavalcante Alves, a iniciativa é muito importante para o IFAM, para o Instituto Soka e para a Universidade Soka, pois une o conhecimento acadêmico à prática científica. Os resultados obtidos com as práticas científicas, segundo ele,  servirão para que ações de preservação sejam mais eficazes, com isso quem ganha é a sociedade, os alunos, as instituições e a sociedade como um todo. “Nossa gestão apoiará toda ação nesse sentido pois isso não é gasto e sim investimento em educação e em preservação” disse.

O evento de abertura do I Workshop de Ciências Práticas e Educação Ambiental na Amazônia foi transmitido ao vivo pela TV IFAM.

Assista a seguir.

Inicia a temporada 2023 da Academia Ambiental do Instituto Soka Amazônia

O mês de março começou muito feliz no Instituto Soka Amazônia, com a primeira atividade da programa Academia Ambiental no ano.

Os animados alunos e professores da Escola Municipal Divino Pimenta Falheiros, participaram, neste 1º de março, do passeio educativo na Reserva Particular do Patrimônio Natural Dr. Daisaku Ikeda, sede do Instituto Soka Amazônia.

Em uma manhã ensolarada, meninos e meninas vivenciaram novos conhecimentos e descobertas  sobre ecologia e a importância de respeitar e preservar a natureza.

Antes do início da “aventura”, o vice-presidente do Instituto, Milton Fujiyoshi agradeceu a presença dos alunos que se sentissem, a partir de hoje, os protagonistas da relação com o meio ambiente. 

“Para nós do Instituto Soka Amazônia, poder fazer parte deste momento da vida de vocês, como meninos e meninas que, com certeza são o futuro da Amazônia e do Brasil, semeando no coração de cada um a semente da esperança através da Academia Ambiental, é um motivo de muito alegria para todos nós”.

Milton Fujiyoshi, Vice-Presidente do Instituto Soka Amazônia

No laboratório, os alunos conheceram, de olhos bem atentos, os vários tipos de sementes da floresta da Amazônia e aprenderam curiosidades de como elas  germinam ou dispersam na natureza.

Em uma aula ao ar livre, no meliponário, puderam saber mais sobre a vida das abelhas e a importância desses insetos polinizadores para a  natureza e para humanidade.

Mas o passeio teve ainda espaço para dois outros momentos emocionantes: chegar bem perto de uma das gigantes da Amazônia e a observar, direto do mirante do Instituto Soka Amazônia, o Encontro das Águas, o curioso encontro de águas claras e escuras – do Rio Solimões e Negro – que não se misturam.

Conhecendo sementes da Amazônia
Aula sobre a importância das abelhas
Vista do Encontro das Águas do Mirante

A Academia Ambienta atende, anualmente, cerca de 2 mil alunos da rede pública de ensino de Manaus, proporcionando experiências enriquecedoras de educação em meio a natureza.  

O programa é realizado em parceria com a Ocas do Conhecimento Ambiental, iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de Manaus que leva conscientização ambiental aos alunos da rede pública de ensino. Para viabilizar a Academia Ambiental, o Instituto Soka Amazônia conta com o apoio de empresas parceiras. Estiveram presentes no evento, Erika Amorim, coordenadora da Ocas do Conhecimento Ambiental, e Jonivaldo Miranda, head de Pessoas e Cultura da Indústria Tutiplast,  parceira do Instituto.

Meninas e Mulheres na Ciência: contribuições do Instituto Soka Amazônia

Dia 11 de fevereiro  foi comemorado o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data instituída pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) com o objetivo de fortalecer o compromisso global com a igualdade de direitos entre homens e mulheres, principalmente do ponto de vista da educação.

No mundo, apenas 30% dos cientistas são mulheres – e no Brasil, apenas 40% -, segundo levantamento da Unesco em 2020. E ainda que seja cada vez mais relevante a contribuição das mulheres em várias áreas da Ciência, muitas meninas enfrentam dificuldades de acesso à educação e para continuar os seus estudos.

Esse é um grande desafio que deve ser abraçado por toda a sociedade, segundo o secretário-geral da Organização das Nações Unidas António Guterres.

“Todos nós podemos fazer nossa parte para liberar o enorme talento inexplorado de nosso mundo – começando por encher salas de aula, laboratórios e salas de diretoria com mulheres cientistas”.

António guterres, secretário geral da onu

O fundador do Instituto Soka Amazônia, o pacifista Dr. Daisaku Ikeda, compartilha da mesma visão e afirmou, certa vez, que a “educação é um processo de estimular e despertar as pessoas desde o âmago de seu ser, capacitando-as a liberar e desenvolver o poder dentro delas para criar felicidade”.

O Instituto Soka Amazônia, por meio do programa Academia Ambiental, que atende estudantes da rede municipal de ensino de Manaus, motiva as novas gerações a se tornarem indivíduos que farão a diferença, defendendo a floresta e utilizando do conhecimento adquirido em busca da sustentabilidade.

Educação Ambiental

As atividades práticas do programa despertam o interessse dos estudantes pela proteção à natureza, ao mesmo tempo que inspiram as meninas com o próprio exemplo das jovens cientistas que atuam no Instituto, entre elas, a bióloga Iris Andrade Cruz, Mestre em Ciências Biológicas com ênfase em Entomologia (estudo de insetos) pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA).

+ Saiba mais sobre o trabalho com abelhas nativas desenvolvido por Iris Andrade Cruz

Para coordenadora da área de Pesquisa Científica do Instituto Soka Amazônia, Tamy Kobashikawa, a educação ambiental pode ajudar a criar uma geração de cidadãos globais comprometidos com a paz e harmonia do planeta o que, segundo ela, contribui para o alcance da meta Educação para o Desenvolvimento Sustentável proposta no ODS 4 (Educação de Qualidade) da ONU.

A educação para o desenvolvimento sustentável deve capacitar alunos na tomada de decisões e ações com conhecimento e responsabilidade, formando cidadãos globais, o que constitui um dos pilares principais da abordagem de Criação de Valor (Soka, em japonês).

Um cidadão global não é o indivíduo que fala muitas línguas ou que viajou por vários países. Um cidadão global, segundo Daisaku Ikeda, tem desenvolvidas três qualidades:  sabedoria, coragem e compaixão.

A sabedoria para perceber a inter-relação de todos os tipos de vida e ambiente; a coragem de não temer ou negar as diferenças, pelo contrário, respeitar pessoas de diferentes culturas e se autodesenvolver pelo contato com elas; e a compaixão para cultivar uma empatia imaginativa que vai além do ambiente ao nosso redor e se estende a outras pessoas que sofrem em lugares distantes.

Dar mais acesso à uma educação comprometida com o desenvolvimento dos indivíduos – especialmente das meninas e mulheres que enfrentam mais desafios para continuidade dos estudos –  não é apenas importante para o mundo, mas diz respeito ao alcance da felicidade das pessoas, como destaca Daisaku Ikeda, em seu livro Educação Soka. Eleafirma que a experiência de uma vida de genuína humanidade – a felicidade verdadeira – só pode ser desfrutada nas interações positivas entre seres humanos.

Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência e os ODS 

Neste ano, a ONU se concentrará no papel das Mulheres e Meninas e da Ciência em relação aos seguintes ODS:

ODS 6 – água limpa e saneamento
ODS 7 – energia acessível e limpa
ODS 9 – indústria, inovação e infraestrutura
ODS 11 – cidades e comunidades sustentáveis
ODS 17 – meios de implementação 

Série da ONU

MULHERES CIENTISTAS NA VANGUARDA DA AÇÃO CLIMÁTICA clique aqui.

Referências:

KOBASHIKAWA, Tamy Y. Expansão de capacidades por meio da abordagem de criação de valor em Educação Ambiental. Tese de Doutorado da Faculdade de Economia da Universidade Soka, Tóquio, Japão, 2022.

IKEDA, Daisaku. 1996. Thoughts on Education for Global Citizenship. New York, NY

IKEDA, Daisaku. Educação Soka – por uma revolução na educação embasada na dignidade da vida. Editora Brasil Seikyo, São Paulo-SP, 2017.

Agenda 2023

Eventos promovidos pelo Instituto Soka Amazônia ou por seus parceiros. Datas sujeitas a alterações

* Datas comemorativas do calendário socioambiental

JANEIRO

02 – ANIVERSÁRIO DAISAKU IKEDA, FUNDADOR DO INSTITUTO SOKA AMAZÔNIA

31 – DIA DAS RPPNs RESERVAS PARTICULARES DE PROTEÇÃO NATURAL

26 – DIA MUNDIAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL

FEVEREIRO

12 – DIA INTERNACIONAL DAS MENINAS E MULHERES NA CIÊNCIA

15 – HUB ODS Amazonas | Pacto Global – reunião para integrantes

21 – CARNAVAL

MARÇO

01 – Academia Ambiental – início das atividades de 2023

02 – Palestra Vara Espec. Meio Ambiente – TJ-AM

03 – Nova fase do Projeto Sementes da Vida (previsão)

03 – DIA MUNDIAL DA VIDA SELVAGEM

03 – Oca vai à Escola

6 a 10 – Workshop Intercâmbio Científico Soka University e IFAM

15 – Academia Ambiental

16 – DIA NACIONAL DA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS

20 – Academia Ambiental DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS e DIA MUNDIAL DA ÁGUA

21 – Academia Ambiental DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS e DIA MUNDIAL DA ÁGUA

22 – DIA MUNDIAL DA ÁGUA – Evento HUB ODS Amazonas

29 – Academia Ambiental

31 – Oca vai à Escola

ABRIL

Apresentação do HUB ODS Amazonas | Pacto Global – novos integrantes

12 – Academia Ambiental

17 – DIA NACIONAL DA BOTÂNICA.

17 – DIA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO

18 – DIA INTERNACIONAL MONUMENTOS E SITIOS (ARQUEOLOGIA)

19 – Academia Ambiental

22 – DIA DA TERRA

24 a 27 – Palestra Vara Esp. Meio Ambiente/TJ-AM

26 – Academia Ambiental

28 – Oca vai à Escola

* Pesquisadores do Vem passarinhar (Fechado)

MAIO

03 – Academia Ambiental

10 – Academia Ambiental

17 – Academia Ambiental

24 – Academia Ambiental

22 – DIA INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE

26 – Oca vai à Escola

JUNHO

3 a 7 – SEMANA DO MEIO AMBIENTE – programação

Evento Portas Abertas Dia do Meio Ambiente

05 – DIA DO MEIO AMBIENTE

05 – Celebração com a Carta da Terra Internacional

6 – Onboarding HUB ODS Amazonas| Pacto Global

6 – Simpósio Internacional – Dia do Meio Ambiente

03 – DIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

05 – DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA

07 – Academia Ambiental

08 – DIA MUNDIAL DOS OCEANOS

16 – Oca vai à Escola

21 – Academia Ambiental

26 – INAUGURAÇÃO DA 1ª SEDE do CEPEAM

26 a 29 – Palestra Vara Esp. Meio Ambiente/TJ-AM

29 – DIA DO PESCADOR

JULHO

08 – Vem Passarinhar (Público Geral)

12 – Academia Ambiental

19 – Academia Ambiental

26 – Academia Ambiental

27 – HUB ODS Amazonas | Pacto Global – reunião para integrantes

28- Oca vai à Escola

AGOSTO

09 – DIA INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS

09 – Academia Ambiental

14 – DIA INTERNACIONAL DA QUALIDADE DO AR

20 – DIA MUNDIAL DO MOSQUITO

21 – DIA MUNDIAL DO ARTESÃO

23 – Academia Ambiental

25 – Oca vai à Escola

27 – DIA MUNDIAL DA LIMPEZA URBANA

28 – DIA NACIONAL DO VOLUNTARIADO

28 – Evento para Voluntários do Instituo Soka

28 a 31 – Palestra Vara Esp. Meio Ambiente/TJ-AM

30 – Academia Ambiental

* Vem passarinhar (Fechado)

SETEMBRO

05 – DIA MUNDIAL DA AMAZÔNIA

13 – Academia Ambiental

15 a 30 – Exposição Sementes da Esperança e Ação (OCAS ECAM)

16 – DIA INT. PRESERVAÇÃO DA CAMADA DE OZÔNIO

20 – Apresentação do HUB ODS Amazonas | Pacto Global – novos integrantes

21 – DIA MUNDIAL DA ÁRVORE

22 – DIA MUNDIAL DA FAUNA

23 a 25 – Festival Jungle Matsuri (data a confirmar)

27 – Academia Ambiental

29 – Oca vai à Escola

* Evento SIPAT (BSGI)

OUTUBRO

03 – DIA NACIONAL DAS ABELHAS

04 –Academia Ambiental

05 – DIA MUNDIAL DO HABITAT

13 – DIA MUNDIAL PARA PREVENÇÃO DE RISCOS DE DESASTRES

15 – DIA DO CONSUMO CONSCIENTE

16 a 20 – Semana de C&T (INPA)

16 a 19 – Palestra Vara Esp. Meio Ambiente/TJ-AM

16 – Painel de Líderes Hub ODS na Semana C&T

18 – Academia Ambiental

27 – Oca vai à Escola

24 – DIA INTERNACIONAL DOS BOTOS

25 –Academia Ambiental

* Feira do Livro – SESC (data a confirmar)

NOVEMBRO

01 – Academia Ambiental

09 – HUB ODS Amazonas | Pacto Global – reunião para integrantes

22 – DIA DA RECICLAGEM DE LIXO

22 – Academia Ambiental

24 – Oca vai à Escola

24 – DIA DO RIO

25 – INAUGURAÇÃO DO LABORATÓRIO DO CEPEAM

29 – Academia Ambiental

* Vem passarinhar (Fechado)

DEZEMBRO

05 – DIA MUNDIAL DO VOLUNTARIADO

05 – DIA MUNDIAL DO MACACO

Instituto Soka Amazônia e Secretaria do Meio Ambiente sinalizam novas parcerias

Milton Fujiyoshi, vice-presidente do Instituto Soka, e Antônio Stroski, secretário do Meio Ambiente de Manaus

No último dia 03 de fevereiro, o Instituto Soka Amazônia recebeu a ilustre visita de Antônio Ademir Stroski, Secretário do Meio Ambiente e Sustentabilidade de Manaus (Semmas), acompanhado da diretora de Mudanças Climáticas e Áreas Protegidas, Keines Vieira, e do diretor de Arborização e Sustentabilidade do município, Deyvison Braga.

O vice-presidente do Instituto, Milton Fujiyoshi, agradeceu a parceria e apoio recebido da Semmas nos últimos ano e enfatizou que todas ações e projetos desenvolidos pela entidade têm por objetivo inspirar, de maneira perene, a conexão das pessoas com a natureza e, a partir dessa consciência, garantir a proteção da Amazônia.  

O Secretário Antônio Stroski afirmou ser uma grata oportunidade conhecer a Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) Dr. Daisaku Ikeda (sede do Instituto) e sentir a forte convergência com a missão da gestão ambiental do município no que tange à arborização e qualidade de vida da população.

Nos últimos anos, o Instituto vem realizando uma série de atividades em parceria com a Prefeitura de Manaus e outras Secretarias Municipais, como as aulas de educação ambiental e sustentabilidade para alunos da rede pública de ensino, dentro do programa Academia Ambiental, e as atividades Ocas do Conhecimento Ambiental, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação.

“Estamos felizes de estar aqui e queremos  ter uma parceria de forma permanente com o Instituto, com troca de  idéias e também conduzirmos um processo de evolução naquilo que vamos observando dos resultados”.

Antônio Stroski

Novas Parcerias

Entre as possibilidades que serão estudadas nos próximos dias está a colaboração da Semmas no programa Sementes da Vida – que prevê o plantio de uma árvore nativa para cada criança nascida em maternidade pública na cidade de Manaus – auxiliando na definição de locais e na execução dos serviços de plantios das mudas de espécies nativas, cultivadas no Instituto.

O secretário e comitiva puderam visitar também a praia de Pontas da Lajes, a qual margeia a RPPN Doutor Daisaku Ikeda (sede do Instituto Soka Amazônia).